Hiệu quả khả quan từ việc đưa giáo dục BVMT vào học đường

Từ đó, tạo ra sự đổi mới trong nhận thức của các bạn trẻ về môi trường, hiểu rõ tầm quan trọng của môi trường đối với sự sống, cũng như làm thế nào để bảo vệ môi trường xung quanh và đã thu được những kết quả đáng khích lệ.

Hiệu quả khả quan từ việc đưa giáo dục BVMT vào học đường

Đã thành thông lệ, chiều thứ 6 hàng tuần, cô, trò Trường Tiểu học Quảng Phong (Quảng Xương, Thanh Hóa) lại cùng nhau tổng vệ sinh phòng học, khuôn viên nhà trường. Những lớp học được quét và lau chùi sạch sẽ, những công trình măng non như: bồn hoa cảnh trước lớp, trong sân trường được các em chăm chút tỉa cành, làm cỏ, tưới nước... Cùng với những hoạt động trên, để nâng cao nhận thức, hiểu biết của học sinh về vai trò của môi trường, Trường Tiểu học Quảng Phong còn chú trọng lồng ghép nội dung giáo dục môi trường cho các em thông qua các tiết học, môn học phù hợp và các buổi ngoại khóa, sinh hoạt đầu giờ, chào cờ...

Được xem là điểm sáng về giáo dục ý thức BVMT cho HS Trường Tiểu học Đông Thanh (Đông Sơn, Thanh Hóa) cũng có nhiều sáng kiến và cách làm hiệu quả. Nhà trường đã mua thùng rác đặt ở nhiều vị trí khác nhau tạo thuận lợi cho HS trong việc làm vệ sinh trường, lớp. Không những vậy, giáo dục BVMT còn được đưa vào nội dung trong các đợt thi đua, tuyên dương khen thưởng, góp phần tạo không khí thi đua sôi nổi giữa các lớp. Một phương pháp giáo dục BVMT khác được đông đảo HS nhà trường nhiệt tình tham gia, đó là viết nhật ký tiêu dùng về túi ni lông, thi rung chuông vàng và vẽ tranh về chủ đề biến đổi khí hậu.

Là một trong những điển hình tiêu biểu trong công tác bảo vệ môi trường của huyện, những năm, tuyên truyền bảo vệ môi trường luôn được trường THPT Mỏ Trạng (Yên Thế, Bắc Giang) quan tâm, chú trọng. Ngay từ đầu mỗi năm học, nhà trường đều có kế hoạch và phân công nhiệm vụ cụ thể cho các lớp trực nhằm đảm bảo cảnh quan trường luôn Xanh - Sạch - Đẹp. Thêm vào đó nhà trường còn yêu cầu đội ngũ giáo viên dạy lồng ghép những kiến thức bảo vệ môi trường cho các em học sinh qua các môm học, giờ chào cờ, sinh hoạt đầu tuần cũng được dành một thời lượng nhất định tuyên truyền ý thức bảo vệ cảnh quan môi trường cho học sinh trong các giờ ra chơi.

Ngoài ra, việc trồng cây phủ xanh đất trống đã được trường THPT Mỏ Trạng quan tâm chỉ đạo sát sao. Trong năm học 2013 - 2014, nhà trường đã trồng mới được gần 1.000 cây keo và bạch đàn; giao cho Ban chấp hành Đoàn trường chỉ đạo các chi đoàn trong nhà trường nghiêm túc thực hiện có hiệu quả các ngày Chủ nhật xanh với nội dung chăm sóc vườn hoa, cây cảnh khu vực khuôn viên trường cũng như khu vực vườn trường. Nhà trường cũng đã đưa nội dung bảo vệ môi trường vào làm một trong những tiêu chí đánh giá việc “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, coi đây là một trong những tiêu chí "cứng" để đánh giá, xếp loại thi đua các lớp trong nhà trường.

Ban chấp hành Đoàn trường cũng đã xây dựng được 3 công trình thanh niên là những bể rác thông minh có thể trực tiếp đốt rác, sử dụng tro để bón cho hệ thống cây xanh trong trường. Với các hoạt động được tiến hành thường xuyên, liên tục và có hệ thống nêu trên, cảnh quan môi trường của trường THPT Mỏ Trạng luôn được đánh giá cao, đảm bảo đầy đủ các tiêu chí Xanh - Sạch - Đẹp. Ý thức bảo vệ môi trường của cán bộ, giáo viên và học sinh trong nhà trường ngày một nâng cao, góp phần bảo vệ tốt hơn môi trường cũng như nguồn nước sạch hiện nay.

Mới đây nhất là phong trào 5T của trường THPT Gia Bình 1 (Gia Bình, Bắc Ninh). Nhận thức được tầm quan trọng của môi trường, trường THPT Gia Bình số 1 đã tích cực triển khai nhiều hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh và duy trì thường xuyên, liên tục. Trong đó, phải kể đến Phong trào 5T- nằm trong chương trình sinh hoạt dưới cờ “Khi tôi 18”,

Phong trào “5T - Bảo vệ môi trường sống” bao gồm các nội dung: “Tiết giảm-Tái sử dụng-Tái chế-Tích lũy-Thiện nguyện”. Theo đó, thầy cô giáo, đoàn viên, học sinh trong trường thông qua việc thay đổi cách sinh hoạt, cách tiêu dùng hàng ngày để giảm lượng rác phát sinh. Tận dụng, sử dụng lại các sản phẩm; thu hồi lại từ rác thải, vật liệu thải các thành phần có thể sử dụng làm nguyên liệu sản xuất ra các vật chất, các sản phẩm mới có ích.

Đoàn trường hướng dẫn phân loại rác thành những loại như: Rác vô cơ, chất thải rắn để tập hợp và gom về các khu chứa rác của địa phương; rác hữu cơ để chôn lấp; các vỏ lon bia, bìa carton, chai nhựa, túi nilon… có thể bán lại cho các cơ sở thu mua phế liệu. Từ đó tích lũy thành quỹ của Đoàn, Đội nhằm giúp đỡ đoàn viên, thanh niên, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học giỏi, người có công, người già neo đơn trong cuộc sống.

Giáo dục bảo vệ môi trường trong trường học

Bắt đầu triển khai phong trào 5T từ tháng 10-2015, qua hơn 1 tháng Đoàn trường thực hiện được 3 buổi “thứ 7 sinh thái, 1 buổi hội thu”. Kết quả thu được 1.781 kg giấy vụn; 154,4 kg lon vỏ nhựa và 57 kg lon kim loại, tương ứng với số tiền 7.200.000đ. Nguồn tiền này được trích một phần vào quỹ Tiết kiệm sinh thái, còn lại trao học bổng cho 5 em học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên đạt kết quả cao trong học tập.

Không chỉ tổ chức thu gom, phân loại rác thải, Đoàn trường còn phát động cuộc thi sáng tạo thời trang tự chế và sáng tạo tái chế rác. Cuộc thi thu hút đông đảo học sinh các khối lớp trong toàn trường tham gia và nhận được sự cổ vũ nhiệt tình của các thầy cô và học sinh. Từ những vật liệu như: Vỏ lon bia, túi nilong, giấy báo… qua bàn tay khéo léo cùng sự sáng tạo của các em học sinh tạo nên những chiếc váy dạ hội, quần áo dạo phố, váy mùa hè thật ấn tượng và đẹp mắt.

Với nhiều hoạt động sôi nổi và ý nghĩa phong trào 5T của trường THPT Gia Bình 1 thật sự có sức lan tỏa rất lớn. Các em học sinh đã trở thành những tuyên truyền viên tích cực, vận động gia đình, người thân và cộng đồng cùng tham gia bảo vệ môi trường. Hy vọng rằng trong thời gian tới Phong trào 5T này sẽ được triển khai trong tất cả các nhà trường và nhân rộng đến mỗi thôn làng, để bảo vệ môi trường thật sự trở thành ý thức hàng ngày, hàng giờ của mỗi công dân.

Nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục BVMT gắn với thực hiện các tiêu chí đánh giá mô hình trường chuẩn: xanh, sạch, đẹp theo chỉ đạo của ngành giáo dục, các trường đều có cách làm riêng phù hợp với điều kiện của mỗi trường, mỗi địa phương. Nhưng với cách làm nào cũng đều khiến các em học sinh thấy hứng thú, thoải mái và tự giác tham gia. Qua đó, các em được trang bị những kiến thức cơ bản về vai trò của môi trường đối với con người và tác động của con người đối với môi trường, phát triển kỹ năng bảo vệ và gìn giữ môi trường.

Lồng ghép môi trường giữa giáo dục và vui chơi...

Với lực lượng đông đảo, là chủ nhân tương lai của đất nước, có tác động to lớn và lâu dài, nếu ngay từ khi ngồi trên trên ghế nhà trường Học sinh đã có ý thức về bảo vệ môi trường thì các em sẽ tự giác tuyên truyền cho người thân và cộng đồng. Chính vì vậy, trong thời gian tới, ngành giáo dục cần tiếp tục nâng cao hiệu quả giáo dục BVMT cho mọi đối tượng học sinh.